Parcours en motricité à la 4ème période
Pendant cette période, les enfants ont du créer leur propre parcours. En partant de 3 verbes, ils devaient trouver par groupe l’aménagement de leur parcours, le matériel qu’ils allaient utiliser, l’installer et le montrer aux autres qui validaient s’ils avaient bien suivi les consignes. Ils ont du “sauter-ramper-courir”, puis “ramper-franchir-rouler”, et “courir-grimper-s’équilibrer”.
